Alunos de Engenharia de Sorocaba vencem prêmio nacional com jogos e app de tecnologia nuclear

Estudantes de Engenharia Mecânica de Sorocaba conquistaram o 1º lugar na IV Competição Embaixadores Nucleares 2026. A premiação ocorreu na categoria Graduação.

O projeto vencedor, "NucleiVox: desmistificando a energia nuclear", propõe uma abordagem interdisciplinar. O objetivo é ampliar informações simples sobre tecnologia nuclear em diversos setores.

O grupo desenvolveu materiais didáticos como um jogo de cartas, aplicativo educativo em 2 idiomas, artigo literário e oficinas com visitas guiadas.

Segundo o coordenador Alessandro Augusto Jordão, a conquista reflete o esforço para aproximar a sociedade de informações confiáveis sobre o tema regionalmente estratégico.

Mais de 400 estudantes participaram de atividades presenciais e os conteúdos digitais alcançaram milhares de visualizações na internet, promovendo a divulgação científica.

Estudantes do curso de Engenharia Mecânica da Universidade Paulista (Unip) de Sorocaba (SP) conquistaram o 1º lugar na categoria Graduação da IV Competição Embaixadores Nucleares 2026. O grupo desenvolveu materiais didáticos e interativos para desmistificar a tecnologia nuclear no cotidiano.

A premiação é organizada pela Associação Brasileira de Energia Nuclear (Aben). A equipe campeã é formada pelos alunos Bruna Batista dos Santos e Michael Anthony Siqueira Prioli, com o apoio do colega Luan Santos Cunha.

📲 Participe do canal do g1 Sorocaba e Jundiaí no WhatsApp

Com o projeto "NucleiVox: desmistificando a energia nuclear", o grupo criou ferramentas didáticas com linguagem simples para demonstrar as aplicações da radiação e da tecnologia nuclear em áreas como medicina, agricultura, indústria e preservação do meio ambiente.

Para aproximar o conhecimento da comunidade, os universitários criaram quatro frentes principais de aprendizagem:

Super Trunfo "Cientistas Nucleares": jogo de cartas educativo criado para apresentar de forma lúdica personalidades históricas que contribuíram para o desenvolvimento da ciência e tecnologia nuclear;Aplicativo móvel educativo: plataforma digital disponível em português e inglês com jogos de perguntas e respostas, desafios e vídeos explicativos sobre temas como radiação, medicina nuclear, agricultura e segurança;Artigo na Revista Letras Raras (RLR): publicação que une rigor científico com literatura infantojuvenil por meio dos personagens lúdicos Lúmi e Neutrino para desmistificar o conhecimento nuclear de forma simples; eStorytelling e visitas técnicas: oficinas didáticas sobre o reator brasileiro e visitas guiadas ao complexo de Aramar, situado em Iperó (SP), onde se localiza uma das instalações de pesquisas nucleares mais estratégicas do país.

Conexão estratégica e popularização científica

"Esta conquista reflete o esforço conjunto de estudantes, parceiros e instituições para aproximar a sociedade de informações confiáveis sobre tecnologia nuclear e suas aplicações. O tema é especialmente relevante para Sorocaba e região, que têm conexão direta com iniciativas estratégicas como o Centro Industrial Nuclear de Aramar (Cina) e o futuro Reator Multipropósito Brasileiro (RMB). O reconhecimento nacional reforça a importância da popularização e democratização científica para o desenvolvimento tecnológico e social do país", afirmou o coordenador do curso e professor da faculdade, Alessandro Augusto Jordão, em entrevista ao g1

Jordão explicou que a iniciativa buscou aproximar a sociedade de um tema que, muitas vezes, é cercado por desinformação e mitos históricos.

LEIA TAMBÉM:

Estudantes de psicologia da Uniso denunciam negligência da gestão ao MEC e apontam crise institucionalAlunas de Jundiaí têm projeto aprovado em competição internacional para estudo sobre câncer de mama no espaço

"Conseguimos alcançar estudantes, educadores e a comunidade em geral, promovendo conhecimento qualificado, estimulando o interesse pelas carreiras científicas (Steam) e reforçando a popularização da ciência como instrumento de cidadania."

Resultados e impacto social

Ao longo de suas ações, o projeto NucleiVox alcançou resultados expressivos de engajamento público. Mais de 400 estudantes participaram diretamente de atividades presenciais em escolas e na própria universidade. Na internet, os conteúdos digitais e de divulgação científica alcançaram milhares visualizações nas mídias sociais

“Foi uma experiência muito enriquecedora, tanto do ponto de vista acadêmico quanto pessoal. O projeto mostrou que é possível traduzir temas complexos da tecnologia nuclear para uma linguagem clara, acessível e relevante para diferentes públicos. Ao longo das atividades, foi possível perceber que a divulgação científica tem um papel fundamental no combate à desinformação e na aproximação da sociedade com a ciência”, avalia a estudante Bruna Batista dos Santos.

O trabalho tem apoio do Instituto Histórico, Geográfico e Genealógico de Sorocaba (IHGGS) e do Parque Tecnológico de Sorocaba (PTS)

Veja mais notícias da região no g1 Sorocaba e Jundiaí

VÍDEOS: assista às reportagens da TV TEM